IBスコアの上げ方｜評価の仕組みと45点満点への戦略

IB Diploma のスコアは 45点満点。多くの生徒が「全科目を均等に頑張る」アプローチで時間切れになります。点を効率よく伸ばす鍵は、45点の構造を理解し、伸びしろの大きいところから手を入れる ことです。

45点の内訳

つまり点は 「6科目の7点×6」＋「コアの3点」 で構成されます。コアの3点は科目より軽視されがちですが、TOKとEEの組み合わせで決まり、E評価があると修了要件に影響します。

よくある誤解: 「コアはおまけ」。実際には45点のうち3点を占め、35点前後を狙う層では合否を分けます。

grade boundaries を味方にする

各科目には grade boundaries（成績境界） があり、「何点で7/6/5…になるか」が決まっています。重要なのは2点。

• 満点でなくても7に届くことが多い（boundary は試験回ごとに調整）。
• 自分の現在地から 次の grade まであと何点か を知ると、努力の費用対効果が見える。

「6を7にする最後の数点」と「3を4にする数点」では、後者のほうが取りやすいことが多い。苦手科目の底上げが、合計点では効率的なことがあります。

伸びしろの大きい順に手を入れる

点を最短で伸ばす優先順位は次の通り。

1. 内部評価（IA）: 時間をかければ確実に取れる。締切から逆算して早く着手し、IAで確実に点を取る進め方を押さえておく。
2. コア（TOK・EE）: 3点ぶん。E評価リスクを先に潰す。
3. 苦手科目の底上げ: 5→6、4→5は7→満点より取りやすい。
4. 得意科目の上積み: 最後の数点。費用対効果は下がる。

predicted grades を軽視しない

大学出願では predicted grades（予測点） が提出され、合否や条件付きオファーに直結します。予測点はIAや日々の課題の積み重ねから出るため、序盤からの安定がそのまま出願力になります。「本番で挽回」は予測点には間に合いません。

本番までの逆算スケジュール

• DP1: 基礎の取りこぼしを作らない。IAのテーマを早めに固める。
• DP1末〜DP2初: IA・EEの初稿。コアのE評価リスクを消す。
• DP2前半: 過去問で grade boundary を意識した演習。間違いノート運用。
• DP2直前: 苦手科目の底上げに集中。得意科目は維持しつつ、試験直前の復習で総仕上げをする。

IBは「努力の総量」より「どこに努力を置くか」で結果が変わります。自分の伸びしろがどこにあるか分からないときは、IBを通ってきた先生に 現在地と次の一手を整理してもらうと、残り時間の使い方が一気に明確になります。